General education

Este livro segue de forma rigorosa as recomendações do PMBOK® Guide – Fifth Edition, publicado pelo Project Management Institute (PMI), e está igualmente alinhado com a IPMA Competence Baseline da International Project Management Association.

A docência universitária transcende a mera transmissão de conteúdos. No século XXI, exige-se que o docente seja simultaneamente especialista na sua área, formador consciente e agente de transformação humana e social.

A leitura deste livro exige disponibilidade intelectual e abertura ao questionamento. Em troca, oferece clareza conceptual, coerência argumentativa e uma visão integradora que raramente se encontra reunida numa única obra.

A obra está organizada de forma a permitir que o leitor construa uma visão integrada, combinando fundamentos conceptuais, metodologias de aplicação, estudos de caso e ferramentas práticas.

O livro está organizado em 16 capítulos, que conduzem o leitor desde os fundamentos conceptuais da vida como projecto até aplicações avançadas, estudos de caso, ética, liderança pessoal e sustentabilidade. Cada capítulo foi concebido de forma pro

Este estudo analisou a influência das competências científicas dos professores universitários no desenvolvimento da investigação e no processo académico dos estudantes nas universidades da província de Cabinda, Angola.

Convidamos docentes e discentes a fazer desta obra uma bússola. Que sirva como guia no planeamento, na orientação, na escrita e na publicação de trabalhos científicos — desde os mais elementares relatórios até às mais exigentes teses de doutora

Esse referencial é complementado por normas nacionais e internacionais, como as emitidas pelo Conselho Federal de Contabilidade (CFC) no Brasil e as Normas Internacionais de Contabilidade (IFRS) adoptadas globalmente.

A obra Liderança Empresarial na Era da Revolução 4.0: Estratégias e Competências para Líderes na Era Digital nasce da necessidade de compreender e agir de forma assertiva num cenário global marcado por mudanças tecnológicas aceleradas.

Este livro nasce dessa vivência. Ele reúne reflexões, métodos e casos reais que mostram que o medo, quando compreendido e gerido, pode ser um aliado — pois alerta, prepara e desafia-nos a ser melhores.

Este livro nasce dessa vivência. Ele reúne reflexões, métodos e casos reais que mostram que o medo, quando compreendido e gerido, pode ser um aliado — pois alerta, prepara e desafia-nos a ser melhores.

A hesitação e o medo de inovar representam barreiras significativas ao crescimento empresarial. Muitas organizações falham em adotar estratégias ousadas devido a uma aversão ao risco e à falta de um planeamento robusto para lidar com a incerteza.

Este livro nasce dessa convicção. Mais do que um manual, esta obra pretende ser uma ferramenta prática, acessível e cientificamente fundamentada para estudantes, profissionais e gestores. Ela integra teoria contemporânea, e exercícios aplicados.

Trata-se, de facto, de um livro recomendável tanto para consulta quanto para estudo, sendo indicado a discentes e docentes dos mais diversos níveis do ensino superior, bem como a outros profissionais interessados na área.

Ensinar Não é Repetir Conteúdos – Papel do Docente Universitário na Formação Humana, Científica e Social é uma obra que propõe uma reflexão crítica e contextualizada sobre a docência universitária, com especial enfoque nas realidades africa

Ensinar Não é Repetir Conteúdos – Papel do Docente Universitário na Formação Humana, Científica e Social é uma obra que propõe uma reflexão crítica e contextualizada sobre a docência universitária, com especial enfoque nas realidades africa

A obra enfatiza a necessidade de equilibrar especialização científica e responsabilidade pedagógica, defendendo a formação de estudantes críticos, autónomos e socialmente responsáveis.

Ao longo das últimas décadas, a expressão “Gestão de Recursos Humanos” tornou-se corrente em livros, manuais e instituições. Contudo, a escolha de utilizar neste trabalho o termo “Administração do Capital Humano” não é apenas uma questã

A investigação adopta uma abordagem qualitativa, exploratória e descritiva, com base em pesquisa bibliográfica, análise conceptual e estudos de caso aplicados. O ser humano é compreendido como gestor, recurso central e beneficiário do projecto vida

Uma análise crítica e propositiva sobre a crise do Ensino Superior e a urgência de reconstruir a universidade como um projecto institucional coerente, humano e socialmente responsável.

Este livro surge como uma obra de reflexão crítica e propositiva sobre a profissão do professor universitário, abordando a docência como uma actividade intelectual, ética e profissionalmente exigente.

Curso Completo de Unhas de Gel é o guia definitivo para quem deseja iniciar ou aperfeiçoar-se no universo profissional das unhas de gel, mesmo sem qualquer experiência prévia.

Num contexto de profundas transformações científicas, sociais e institucionais, a docência universitária enfrenta desafios inéditos. A PROFISSÃO DO PROFESSOR UNIVERSITÁRIO – A Missão Formativa da Universidade propõe uma reflexão crítica e fu

TREINADOR DE BANCADA é um livro que convida pais,treinadores e educadores a refletirem sobre o seu papel no futebol de formação.

Ensinar Não é Repetir Conteúdos – Papel do Docente Universitário na Formação Humana, Científica e Social é uma obra que propõe uma reflexão crítica e contextualizada sobre a docência universitária, com especial enfoque nas realidades africa

“Docência Universitária: Entre o Saber e o Formar” é mais do que um livro: é um guia estratégico para a excelência no Ensino Superior. Com uma abordagem inovadora, Arnaldo Puati Tomás demonstra como o docente pode integrar saber, ética e form

Reflexão sobre a evolução do Sistema de Ensino em Portugal, apresentando uma visão diacrónica, os principais enfoques teóricos, legais e normativos que enquadraram o mesmo, estabelecendo comparações entre os vários paradigmas.

Segredo de um Casamento Feliz e Duradouro é um guia prático que oferece conselhos e reflexões baseados na experiência da autora sobre o que realmente sustenta um relacionamento amoroso ao longo do tempo.

"Entre Crescer e Sentir" explora a adolescência a partir da experiência de um jovem de 17 anos, combinando psicologia e reflexões pessoais. O livro aborda emoções, identidade, amizade, família e saúde mental, ajudando adolescentes a compreender-se

Um livro que une Mandalas, geometria sagrada, educação e meditação numa abordagem terapêutica, onde cor, forma e frequências vibratórias despertam consciência, equilíbrio emocional e aprendizagem profunda, da escola ao ser interior.