Pedagogy

Es desobediente, insulta con frecuencia, miente y se muestra agresivo con quienes le rodean. Estos son algunos de los síntomas característicos de los niños con problemas de conducta. Padres y educadores deben enfrentarse a a estos comportamientos.

Børn og unge mistrives i stigende grad. Denne bog undersøger forholdet mellem sårbarhed og modstandsdygtighed og viser, hvordan skole, forældre og fagprofessionelle kan styrke trivsel, mental sundhed og forebyggelse gennem tydelige rammer og fælles a

Med over 25 års erfaring med pædagogik og ledelse, forsøger Jesper Ørnslund Jacobsen at få dig som læser til at reflektere over den praksis, som du står i eller bidrager til, dette gennem cases der debatteres igennem bogen.

Inden sagen eskalerer er en praksisfaglig bog om tidlig indsats, underretning og svære samtaler i skolen. Bogen giver lærere, pædagoger og ledelse sprog og struktur i bekymringens gråzone – før en sag bliver formel.

Bogen er spækket med praksisnære fortællinger, konkrete metoder og refleksioner, der giver inspiration og værktøjer til det daglige arbejde

Praktisk guide til projektvejledning og gruppearbejde: Lær, hvordan du som vejleder kan styrke samarbejde, kommunikation og læringsfællesskab i projektgrupper. Baseret på forskning, læringsteori og mange års erfaring med problemorienteret projektarb

„Uważny towarzysz codzienności” – planer dla rodziców dzieci z autyzmem i ADHD Ten wyjątkowy planer został stworzony z myślą o rodzicach, opiekunach i specjalistach wspierających dzieci neuroatypowe.

Os modelos pedagógicos High/Scope e do Movimento da Escola Moderna são exemplos estruturados de intervenção na organização do trabalho com os alunos, que respondem aos diferentes estilos de aprendizagem, dificuldades e interesses.

– En praksisnær håndbog til arbejdet i psykiatrien og på botilbud Hvordan skaber vi udvikling og trivsel på et botilbud? Hvordan håndterer vi konflikter med værdighed, bygger relationer, & holder fast i både os selv & borgerne, når hverdagen sp

O projeto “De olhos postos na Rua” surge da necessidade de incluir no conceito de “qualidade educativa” experiências no exterior e de contacto com a natureza.

O autor propõe uma reflexão acerca da Escola que temos e da Escola desejada, no seguimento do conhecimento que temos hoje acerca do funcionamento do cérebro humano e de como se promove mais e melhor aprendizagem. As letras dos "Cabeças no Ar" são o m

O autor propõe uma reflexão acerca da Escola que temos e da Escola desejada, no seguimento do conhecimento que temos hoje acerca do funcionamento do cérebro humano e de como se promove mais e melhor aprendizagem. As letras dos "Cabeças no Ar" são o m