Langues étrangères

L’expérience de lecture du contenu de ce livre pourrait être décrite comme kaléidoscopique. Il existe de nombreux thèmes communs, des sujets qui reviennent chapitre après chapitre ; l'effet des examens; le problème des livres de lecture ; la censure; le canon littéraire et les innovations qui s'en éloignent ; la nationalité comme critère de choix des auteurs ; répondre aux besoins et aux demandes multiculturels ; les dialectes sont-ils un problème ? ' nouvelles grammaires' que nous proposent-elles ? et ainsi de suite. Le kaléidoscope se suggère parce que, dans n'importe quel chapitre, un certain nombre de ces éléments sont susceptibles d'entrer dans des relations variables, de constituer de nouvelles configurations. Une torsion de l'instrument et un nouveau motif apparaît. Je trouve fascinant de lire des indications sur le contexte social, politique, historique et idéologique plus large qui promet d'expliquer pourquoi les éléments adoptent cette configuration particulière. Un facteur explicite dans certains chapitres, masqué dans d'autres est la récession économique qui a fait des années 1970 dans de nombreuses régions du monde une « ère d'anxiété ».