Ensino, Educação e Docência

Uma obra que integra a criteriosa reflexão teórica com a originalidade singular da prática educacional e social na esfera do Ensino. O livro reúne estudos, artigos e relatos de pesquisas e de trabalhos interpretativos sobre as dimensões da prática social do Ensino e de suas articulações com o sistema nacional de educação, notadamente na Educação Básica. Trata, ainda, da formação de professores (as) para as diversas áreas de formação curricular da Educação Básica (Licenciaturas), a partir de uma concepção de mundo, de sociedade, de cultura e de educação, centradas criteriosamente na categoria epistemológica e jurídica da Educação como Direito e do Direito à Educação. Reúne, igualmente, um valioso conjunto de análises sobre as dimensões da Educação e da Escola como espaços e como práticas sociais de Humanização e de Emancipação na contemporaneidade brasileira. Além desse escopo teórico-crítico o livro apresenta uma parte prático-metodológica singular, original e propositiva, buscando apresentar elementos para inspirar e subsidiar a atuação protagonizadora de educadores (as) como sujeitos de sua prática e de seu percurso formativo na dinâmica escolar. Uma obra que marcará a esperança