La atención a la diversidad. Análisis legislativo y comparativo de la atención al alumnado con necesidades especiales de apoyo educativo

El objetivo de la presente Tesis Doctoral es analizar la atención a la diversidad, desde el enfoque de su evolución en las normativas nacionales y regionales, para conocer el actual modelo de atención a las necesidades del alumnado y su correlación con la evidencia científica. De manera complementaria, se analiza el papel de las familias y las entidades sociales de apoyo a la discapacidad en el proceso educativo, haciendo alusión a la importancia del trabajo colaborativo que exponen las diferentes legislaciones del ámbito. El análisis y la aplicación de estas medidas de atención a la diversidad se han comprobado, a través de un estudio de caso, en un centro educativo durante el confinamiento poblacional, causado por la COVID-19 durante el curso 2019/2020.