La Transdisciplina y el Idioma Inglés

En este libro se realiza un minucioso análisis del proceso de enseñanza-aprendizaje de la lengua inglesa en el actual contexto educativo latinoamericano, donde se enfatiza la necesidad de desarrollar nuevas estrategias, programas y metodologías más efectivas para elevar la calidad de las actividades docentes con la finalidad de elevar el domino de este idioma en la región. Por tanto, el objetivo del presente libro consiste en valorar de manera crítica el estado de la enseñanza y del aprendizaje del idioma inglés en Latinoamérica, así como sugerir, desde la perspectiva transdisciplinaria, cómo mejorar la formación y superación de los maestros y profesores, como vía para poder elevar la calidad del proceso de enseñanza-aprendizaje de esta lengua en la región.