ENSINAR NÃO É REPETIR CONTEÚDOS

Ao longo do livro, o autor analisa os desafios contemporâneos do ensino superior, questiona modelos pedagógicos tradicionais e apresenta exemplos, estudos de caso e instrumentos práticos que evidenciam o papel transformador do docente universitário. Trata-se de uma obra destinada a docentes, investigadores, gestores académicos e estudantes de pós-graduação, comprometidos com uma educação superior humanizada, crítica e socialmente responsável. Ensinar no ensino superior é muito mais do que transmitir conteúdos programáticos. É formar consciências, construir sentidos e contribuir para a transformação da sociedade. Nesta obra, o leitor é convidado a repensar o papel do docente universitário à luz dos desafios contemporâneos da educação, com particular atenção ao contexto africano e angolano. Com uma abordagem crítica, humanista e prática, o livro apresenta reflexões teóricas, estudos de caso e instrumentos pedagógicos que reforçam a ideia de que ensinar é um ato ético, político e profundamente humano. Uma leitura indispensável para todos aqueles que acreditam que a universidade deve ser um espaço de conhecimento relevante, compromisso social e esperança.