História da Educação Contemporânea

Licenciado em Ensino e Licenciado em História, é professor desde 1997. Pós-Graduado em Administração Escolar e em Gestão de Bibliotecas Escolares; é mestre em Psicopedagogia e em Ciências da Educação, na especialidade de Orientação Educativa; tendo-se doutorado em Ciências da Educação, na especialidade de Desenvolvimento Curricular. Fez pós-doutoramento no Departamento de Gestão e Ciências Sociais da Universidade Aberta. Tem experiência como docente do Ensino Básico, como professor em Mestrados de formação inicial de professores, designadamente da UC de História da Educação Contemporânea, e como formador acreditado para a formação contínua de docentes. Exerceu funções como Vice-Presidente de Conselho Executivo e como Diretor de Agrupamento de Escolas. Integra conselhos editoriais de revistas científicas do Brasil, do Canadá e dos Estados Unidos da América, que publicam na área da Educação. Tem artigos e livros publicados no âmbito da Pedagogia e da Administração e Políticas Públicas.