METODOLOGIAS ESPECÍFICAS DO ENSINO PRIMÁRIO

A formação inicial de professores, constitui uma etapa importante no processo de ensino-aprendizagem, sendo uma ferramenta que promove e possibilita a aquisição e construção do conhecimento profissional. Esta formação pressupõe, deste modo, um período de formação em que o estudante ou futuro professor adquira e desenvolva um conjunto de conhecimentos, competências, habilidades e atitudes que lhe permitirão enfrentar desafios educativos e garantir o desempenho na sua profissão. Deste modo, a formação continuada de professores para o ensino primário, evidencia a melhoria na sua prática docente, uma vez que a sua importância abrange melhorias em seu desenvolvimento profissional e interação escolar, que para sua eficácia é necessária a mudança no projecto de formação inicial dos professores, em termos de conhecimentos essenciais, carga horária adequada, metodologias de ensino e práticas escolares e, se torna necessário também desenvolver conhecimentos sólidos capazes de garantir as aprendizagens dos formandos/professores e a confiança no trabalho realizado com seus alunos.