Fundamentos da Gestão Escolar - Caderno 3

A gestão escolar constitui uma dimensão importantíssima da educação, uma vez que, por meio dela, observa-se a escola e os problemas educacionais globalmente. É possível abranger, pela visão estratégica e de conjunto, bem como pelas ações interligadas, tal como uma rede, os problemas que, de facto, funcionam. Cabe ressaltar que a gestão escolar é uma dimensão, um enfoque de atuação, um meio e não um fim em si mesmo. A organização e a gestão escolar deverão pautar-se, em primeira instância, pela garantia do cumprimento da função social da escola – a de socialização dos saberes acumulados historicamente pela humanidade e de formação de valores e atitudes voltados para o exercício pleno da cidadania. Assim, ao articular a organização e a gestão às finalidades educacionais, a escola estará a garantir, na prática, a consecução do seu Projeto Educativo (PE). No PE, a escola define coletivamente a sua política de currículo, de gestão e de relação com a comunidade, apresentando os seus objetivos e as suas metas. É o momento adequado para a escola assumir a sua especificidade e o seu eixo de atuação, assim como o seu caminho metodológico.